概述

目标

Cooperation for innovation and the exchange of good practices. Capacity-building projects in the field of higher education

宏观目标

  • 通过教师教育促进中国小学全纳教育发展。

具体目标

  • 了解社会和教育背景下全纳教育的实践发展。
  • 加强中国大学教师与全纳教育相关能力/技能的培养。
  • 为小学教师设计与开发全纳教育的持续培训课程。
  • 构建全纳教育的国际网络

工作计划

第一年

workplan
1— 建立联盟与国际网络
  • 联盟的定义
  • 全纳教育国际网络

 

2— 中国全纳教育的需求分析
  • 利益相关者对需求和问题的商谈:教师、非政府组织与政府
  • 开发数据采集工具:在线调查问卷、焦点小组指南与访谈
  • 运用数据采集工具,采集数据
  • 转录和翻译信息,分析数据
  • 撰写需求分析报告
  • 建立网站,传播需求分析
  • 召开全纳教育研讨会

 

3– 为中国大学教师设计与制定一门全纳教育培训课程
  • •选择目标小组
  • 设计培训课程
  • 实施培训课程,并访问欧洲教育机构

 

4— 质量监控与追踪
  • 撰写内部质量监测报告
  • 撰写外部质量控制报告
  • 填写反馈表,完成评估总结
  • 召开质量委员会会议

 

5— 宣传与开发
  • 建立联盟与国际网络
  • 建立与维护互动网站
  • 通过会议,提升共识

 

6— 项目管理
  • 组织项目会议
  • 完成项目管理手册

完成学期及期末报告

第二年

workplan
1— -为中国大学教师设计并制定一门全纳教育培训课程
  • 撰写培训课程评估报告

 

2— 为小学教师设计一门硕士课程
  • 定义目标群体与培训者
  • 确定硕士课程的发展目标与能力
  • 课程内容:模块化框架
  • 制作教学材料和设计Moodle课程管理系统 trouve ici
  • 制定评估和认证制度
  • 宣传硕士课程

 

3— 实施硕士课程:试验
  • 选择参与者与培训者
  • 实施硕士课程

 

4— 质量监控与追踪
  • 撰写内部质量监控与追踪报告。
  • 撰写外部质量监控报告
  • 召开质量委员会会议

 

5— 宣传与开发
  • 创建与维护互动网站

 

6— 项目管理
  • 组织项目会议
  • 完成学期及最终报告

第三年

workplan
1— 实施硕士课程:试验
  • 实施硕士项目
  • 撰写硕士课程评估报告:教师与学生

 

2— 质量监控与追踪
  • 撰写内部质量监控与追踪报告
  • 撰写外部质量监控报告
  • 填写反馈表,完成评估总结报告
  • 召开质量委员会会议

 

3— 宣传与开发
  • 建立与维护互动网站
  • 通过会议,提升共识
  • 核对小学教育专业本科专业的内容

 

4— 项目管理
  • 组织项目会议
  • 完成学期及最终报告